父母怎樣對付不愛衛(wèi)生的“臭”寶寶

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  凡凡不愛刷牙,他剛剛5歲牙齒就變得黃黃的了,一說話還有一股異味,每次都是父母把他抱到衛(wèi)生間強迫他把牙刷好。

  一天晚飯過后,凡凡坐在小凳子上看起了動畫片,媽媽說:“凡凡,快去刷牙,一會兒上床睡覺?!苯辛撕芏啻?,凡凡就是不動。媽媽又去叫凡凡:“凡凡,我已經(jīng)跟你說過多少次了,睡前記得刷牙?!狈卜膊荒蜔┑卣f:“媽媽,為什么每天都要刷牙???好煩啊?!?/P>

  就是因為凡凡不講衛(wèi)生,連凡凡最好的朋友都不喜歡跟他一起玩了。每次見到凡凡都說:“凡凡不愛干凈,我才不要和他玩呢。”

  媽媽擔心這樣下去一定會影響了凡凡的口腔衛(wèi)生,然而更讓媽媽苦惱的是,凡凡不講衛(wèi)生會讓他因此失去很多好朋友。

  在這個案例中,媽媽說了這樣的一句話:“我已經(jīng)跟你說過多少次了……”其實,這句話只反映了一個事實:一個得逞的小孩正在與生氣的爸爸媽媽玩“我需要你注意我”的游戲。

  所以說,孩子真的不明白爸爸媽媽的話嗎?不!一次的“告訴”已足以令聰明的小孩明白應(yīng)該怎么做。但他們有一個錯誤的想法:只有像我現(xiàn)在的“臟豬”模樣,才能引起爸媽的注意。像這樣的孩子還有很多,他們明知父母不能接受自己臟兮兮的樣子,但還是愿意以此來獲得父母的關(guān)注和重視。

  此外,孩子這么做的原因也可能是因為之前受過“傷害”。對于一個處于幼兒時期的孩子而言,他們最容易“一朝被蛇咬,十年怕井繩”。有些孩子曾有過洗頭時洗頭水進眼睛、刷牙時嗆水等不愉快的經(jīng)歷,這些都可能使孩子感覺進行這些日常的清潔衛(wèi)生是不安全的,會給自己帶來一些“危險”。而他們敏感的心是不愿意去觸碰一切不安全因素的,所以自然也就不愿意去做這些個人清潔了。

  并且,隨著孩子年齡的不斷增長,他的自我意識和獨立性也逐漸發(fā)展起來。他們有可能已經(jīng)了解了自己身體的隱蔽部位,對自己的隱私非常注意,所以他們不愿意讓父母幫著換衣服、洗澡。

  除了孩子自身的因素導(dǎo)致其不講衛(wèi)生的壞習慣外,父母的養(yǎng)育方式有時也會影響到孩子。例如,父母對孩子的照顧過于周到,而忽視了讓孩子自己養(yǎng)成講衛(wèi)生的習慣。這樣,當孩子在父母身邊的時候,能夠干干凈凈,而一旦跑到外面去玩,必然會搞得渾身上下臟兮兮的?;蛘撸改副旧砭筒粣鄹蓛?,不講衛(wèi)生,因而孩子受其影響也不講衛(wèi)生,即所謂的上行下效。

  所有人都明白,衛(wèi)生是直接關(guān)系到孩子健康問題的關(guān)鍵。好的衛(wèi)生習慣,能讓孩子擁有整潔干凈的外表,這是贏得他人喜愛的關(guān)鍵。那么,如何改變孩子不講衛(wèi)生的壞習慣呢?

  1.用具的使用

  如果衛(wèi)生用具不舒服,那么就有可能導(dǎo)致孩子不愿意講衛(wèi)生,比如牙刷太硬,澡盆太滑等。所以說,孩子不愿意講究衛(wèi)生,有可能是因為用具的不舒適讓他產(chǎn)生了恐懼,所以家長要選擇最舒適的清潔工具讓孩子使用。

  2.適當?shù)莫剳?/STRONG>

  如果孩子之前不愛衛(wèi)生,但突然有一天他變得非常主動。這個時候,父母就要給予孩子一些口頭或者物質(zhì)上的獎勵,使孩子更加主動地去講衛(wèi)生、愛干凈。

  如果孩子無論如何都不愿意講衛(wèi)生,那么,父母就可以告訴他不講衛(wèi)生的壞處,適當?shù)亟o他一點小懲罰,比如,飯前不洗手就告訴他不能吃飯。

  3.給孩子留下一個好印象

  孩子不想搞好個人衛(wèi)生,也有可能是因為對這個行為沒有好印象。所以,父母可以采取一定方法,去改變孩子的態(tài)度。比如在給孩子洗澡時,父母可以對孩子溫柔地唱歌、講故事,和孩子一起戲水玩耍。讓孩子愉快地度過洗澡時光,并留下好印象,讓孩子覺得洗澡是快樂的,他自然就會講衛(wèi)生、愛干凈了。

  4.父母以身作則

  任何一個良好習慣的培養(yǎng),都離不開父母對孩子的榜樣作用。在每一件瑣事上,父母的一舉一動、每個眼色、每句話都對孩子有著直接的影響。因此,父母應(yīng)當以身作則,不但給孩子以良好的照顧,而且要訓練孩子講衛(wèi)生的良好習慣,如愛整齊清潔,飯前便后洗手等。孩子做得好就予以鼓勵,做得不好就予以處罰,時間長了,良好的衛(wèi)生習慣自然就建立起來了。

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